A recuperação é do aprendizado e do ensino. O professor precisa rever suas práticas em sala de aula, refletir sobre "o quê" e "como" foi ensinado e "o quê" e "como" foi o aprendido. O ideal é que a recuperação ocorra ao longo do processo de ensino-aprendizagem, com apoio individual do professor e sobretudo respeito aos erros tanto do professor quanto do aluno.
Mairla da Silva Thomé
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