A tecnologia na educação exige uma visão muita ampla,onde existe novas formas de ensinar e de aprender de acordo com o modelo do conhecimento da sociedade e a característica dos padrões são:a diversidade,a integraçãoe complexidade.
As formas de organizações tem ampliado as questões educacionais comprometida que possibilite a superação dos limites,espaços e tempos pelas pessoas de todas as idades,classes sociais e regiões,desde que obtenham á informação para adquirirem o conhecimento por multíplas maneiras.
A construção do conhecimento,o eprendizado e o pensar,exige dos profissionais da educação outras competências e atitudes,para construir uma pedagogia relacional,através de criar e recriar estratégias de aprendizagem que favoreça os educandos.
O profissional precisa saber lidar com a forma crítica,reflexiva,criativa e construtiva não aceitando o pronto,acabado e o padrônizado.Onde é necessário que haja integração entre gestão administrativa e gestão da sala de aula,dos recursos tecnológicos e das áreas de conhecimentos,é interesante considerar o individual e o coletivo,teória e prática e o ensino e aprendizagem.
Acad:Enoque Cardoso dos Santos
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