Ainda encontram-se escolas, nas quais os professores continuam desenvolvendo práticas pedagógicas em sala de aula, centralizadas no ensino do professor, onde o mesmo é visto como detentor do saber. E as tarefas visam a reprodução de conteúdos por ele imposto, contribuindo dessa forma para que o educando apenas receba informações sem questioná-las. Essas práticas pedagógicas não estimulam o aluno nas realizações de suas tarefas e ainda possibilitam que o mesmo se mostre mais passivo do que ativo e por decorrência seu pensamento criativo seja bloqueado e não estimulado.
Rosana Amaral
Rosana Amaral
Nenhum comentário:
Postar um comentário